Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 26 Proyek Belajar Kurikulum Merdeka
Naranesia.tv - Berikut ini pembahasan terkait Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 26 Proyek Belajar Kurikulum Merdeka.
Mari simak penjelasan dan pembahasannya yang tertera di bawah ini dengan saksama ya sobatnesia. Seperti yang dilansir dari buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial.
Untuk kelas 6, edisi kurikulum merdeka. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia. Penulis oleh Amalia Fitri, dkk.
Dengan penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan.
Sebelum memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, tentunya sobatnesia disarankan terlebih dahulu menjawab soal sesuai kemampuan dan pemahamannya.
Jawablah Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 26 Proyek Belajar Kurikulum Merdeka tersebut sesuai kadang kemampuan sobatnesia terlebih dahulu.
Nah setelah selesai menjawab soal tersebut, sobatnesia bisa menambahkan atau membandingkan hasil jawaban apakah sudah menjurus kepada hal yang sama dengan alternatif jawaban ini.
Perlu sobatnesia ketahui bahwa jawaban alternatif ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran, bukan sebagai landasan utama dari jawaban.
Jadi sobatnesia bisa mengambil apa yang kurang dari jawabannya ya!
Jawaban ini tentunya juga tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan sobatnesia mencari jawaban relevan lainnya.
Sekilas Materi IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Belajar
Sobatnesia harus paham dulu apa Tujuan dan Indikator Capaian Belajar pada Materi IPAS Kelas 6 Bab 1 tentang “Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi”.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:
1. Mengidentifikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya.
2. Mendeskripsikan proses fotosintesis dan mengaitkan pentingnya proses ini bagi makhluk hidup.
3. Membuat simulasi menggunakan bagan atau alat bantu sederhana tentang siklus hidup tumbuhan.
Sebelum kita membahas Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 26 Proyek Belajar Kurikulum Merdeka.
Kita harus melihat dulu bab apa saja yang akan dipelajari pada kelas 6 Materi IPAS. Terdapat 8 bab, yang pertama yakni tumbuhan, sumber kehidupan di bumi.
Selanjutnya wujud zat dan perubahannya. Lalu pada bab tiga yaitu gaya di sekitar kita. Adapun bab keempat yakni mengubah bentuk energi.
Untuk bab 5 yaitu cerita tentang daerahku, sedangkan bab 6 membahas tentang Indonesiaku kaya budaya.
Bab 7 membahas tentang bagaimana mendapatkan semua keperluan kita. Untuk bab yang terakhir, yakni bab 8 membahas tentang membangun masyarakat yang beradab.
Nah, itulah sekilas bab yang akan kalian pelajari pada kelas 6 untuk mata pelajaran IPAS Kurikulum Merdeka Belajar.
Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 26 Proyek Belajar Kurikulum Merdeka
Berikut soal dan jawabannya
Membuat bagan siklus hidup tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan
Langkah pengerjaan proyek
Tahap 1 : Menanam Tanaman
Tahap 2 : Mengamati Tumbuhan
1. Cobalah pikirkan bagian tubuh tumbuhan mana yang berfungsi untuk :
a. Membantu tumbuhan tumbuh besar
Jawaban :
Bagian tubuh tumbuhan yang membantu agar tumbuh besar adalah akar, karena akar yang menyimpan nutrisi, menopang tumbuhan dan menyerap air serra nutrisi dari dalam tanah.
Akar yang tumbuhnya besar, maka akan membatu tumbuhan untuk tumbuh besar. Tumbuhan yang kuat dan tumbuh besar, dapat dilihat dari akarnya.
Sebab, bagian tumbuhan yang pertama kali keluar adalah akar. Tak hanya itu saja, bagian tubuh tumbuhan yang membantu tumbuh besar adalah batang.
Hal tersebut karena batang yang menyalurkan nutrisi dan air ke seluruh bagian tubuh tumbuhan.
b. Membantu tumbuhan melindungi dirinya
Jawaban :
Bagian tubuh tumbuhan yang membantu untuk melindungi dirinya adalah akar, karena akar berada di bawah tanah.
Akar dapat membantu tumbuhan untuk tetap kokoh di dalam situasi dan cuaca seperti apa pun.
c. Membantu tumbuhan berkembang biak
Jawaban :
Bagian tubuh tumbuhan yang membantu tumbuhan berkembang biak adalah bunga, sebab hanya bunga yang memiliki benang sari dan putik.
Benang sari dan putik adalah alat kelamin tumbuhan agar bisa melakukan penyerbukan.
Selain penyerbukan, bagian tubuh tumbuhan yang membantu berkembang biak adalah biji. Akibat penyebaran biji, maka tumbuhan dapat tumbuh menjadi tumbuhan baru.
2. Tuliskan hasil jawaban dalam jurnal proyek
Tahap 3 : Membandingkan Pertumbuhan Kedua Pot
1. Bandingkan data pertumbuhan pot A dan pot B di jurnal proyek kalian.
Jawaban :
Setelah saya bandingkan ternyata banyak sekali perbedaan antara pertumbuhan pot A dengan pot B.
2. Mengapa kedua pot ini mengalami pertumbuhan yang berbeda? Berikanlah hasil analisis mengenai data pertumbuhan kedua pot tersebut.
Jawaban :
Keduanya mengalami pertumbuhan yang berbeda, sebab pot A terkena sinar matahari, sedangkan pot B tidak terkena sinar matahari.
Hal tersebut karena tumbuhan yang tumbuh di tempat gelap akan lebih cepat dibandingkan tumbuhan yang tumbuh di tempat yang terkena sinar.
Namanya adalah etiolasi. Sehingga tidak salah, apabila pot A yang terkena sinar matahari pertumbuhannya lebih lambat apabila dibandingkan dengan pot B.
Dampak dari etiolasi adalah tanaman tumbuh lebih cepat dan tinggi, akan tetapi tanaman lebih pucat karena kekurangan klorofil, lebih tipis dan mudah rapuh.
Oleh karena itu, apabila tanaman B sudah tumbuh tinggi, segera dibawa keluar di panaskan di sinar matahari agar memiliki klorofil.
Tahap 4 : Refleksi Kegiatan Proyek
1. Apa pengalaman menarik yang kalian dapatkan saat melakukan kegiatan proyek?
Jawaban :
Saya merasa senang, karena dapat mengerti laju pertumbuhan dan tumbuhan yang saya tanam, dapat saya taruh di halaman depan rumah
2. Apa hambatan yang kalian dapatkan saat melakukan kegiatan proyek?
Jawaban :
hambatan yang saya rasakan ketika melakukan kegiatan proyek ini adalah rasa malas saya yang mengamati laju pertumbuhan.
3. Apakah kalian puas dengan hasil kerja saat membuat proyek? Mengapa?
Jawaban :
Saya puas sekali dengan hasil kerja pembuatan proyek ini, karena saya lebih mengerti laju pertumbuhan dan caranya tanaman bisa tumbuh mulai dari awal
4. Apa hal yang bisa kalian pelajari saat membuat kegiatan proyek?
Jawaban :
Yang saya pelajari dalam pembuatan proyek ini adalah kesabaran. Karena ketika mengamati laju pertumbuhan setiap hari, rasanya bosan dan malas.
5. Apa hal yang bisa manusia lakukan dengan mempelajari tumbuhan?
Jawaban :
Yang bisa manusia lakukan dengan mempelajari tumbuhan adalah terus melestarikan, menjaga dan merawat tumbuhan semaksimal mungkin.
Karena tumbuhan memiliki dampak yang luar biasa di kehidupan manusia untuk sekarang dan masa depan.
Tahap 5: Membuat Media Presentasi
1. Siapkan 1 lembar karton
2. Buatlah penjelasan disertai dengan gambar mengenai siklus hidup tanaman yang kalian tanam seperti contoh berikut.
Mulailah dari biji dan lanjutkan sampai berkembang baik
3. Sertakan juga laporan dan jawaban kalian untuk tahap 2 - 4
4. Berlatihlah dulu sebelum melakukan presentasi
Nah itulah pembahasan terkait Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 26 Proyek Belajar Kurikulum Merdeka
Catatan :
1. Jawaban tersebut tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen.
2. Silakan sobatnesia mencari lagi jawaban relevan yang sesuai dengan tugas yang diberikan.
3. Tambahkan lagi referensi bacaan agar dapat memperkaya pemahaman sobatnesia dalam proses belajar, khususnya materi IPAS Kelas 6
4. Silakan sobatnesia mengembangkan jawaban agar lebih menguatkan argumen terkait jawaban yang diperlukan