-->

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 92, 93 Lembar Aktivitas 10 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 92, 93 Lembar Aktivitas 10 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 92, 93 Lembar Aktivitas 10 Kurikulum Merdeka

Naranesia.tv - Berikut ini pembahasan terkait Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 92, 93 Lembar Aktivitas 10 Kurikulum Merdeka.

Mari simak penjelasan dan pembahasannya yang tertera di bawah ini dengan saksama ya sobatnesia. Seperti yang dilansir dari buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.

Untuk SMP kelas VIII, edisi revisi 2021. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Penulis oleh Supardi, dkk.

Dengan penerbit Pusat Perbukuan. Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.

Sebelum memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, tentunya sobatnesia disarankan terlebih dahulu menjawab soal sesuai kemampuan dan pemahamannya.

Jawablah tugas Halaman 92, 93 Lembar Aktivitas 10 Kurikulum Merdeka tersebut sesuai kadar kemampuan sobatnesia terlebih dahulu.

Nah setelah selesai menjawab soal tersebut, sobatnesia bisa menambahkan atau membandingkan hasil jawaban apakah sudah menjurus kepada hal yang sama dengan alternatif jawaban ini.

Perlu sobatnesia ketahui bahwa jawaban alternatif ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran, bukan sebagai landasan utama dari jawaban. 

Jadi sobatnesia bisa mengambil apa yang kurang dari jawabannya ya!

Jawaban ini tentunya juga tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan sobatnesia mencari jawaban relevan lainnya.

Sekilas Materi IPS Kelas 8 IPS Kurikulum Merdeka Belajar Semester 1

Sobatnesia harus paham dulu apa Tujuan dan Indikator Capaian Belajar pada Materi IPS Kelas 8 Tema 2 tentang "Kemajemukan Masyarakat Indonesia" pada Semester 1 ini.

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:

1. Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi terhadap keragaman aktivitas ekonomi masyarakat.

2. Mendeskripsikan keragaman dalam kehidupan sosial masyarakat Indonesia.

3. Menganalisis proses interaksi masuk dan berkembangnya agama Islam di Indonesia.

4. Merencanakan ide pengembangan sebuah usaha perdagangan dalam mendukung perdagangan antar pulau. 

Sebelum kita membahas Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 92, 93 Lembar Aktivitas 10 Kurikulum Merdeka.

Kita harus melihat dulu materi apa saja yang akan dipelajari pada kelas 8 IPS khususnya pada semester 1 ini. 

Pada semester 1, ada tema yang akan dipelajari. Pada tema kali ini yakni tema 2 kalian akan mempelajari, memahami, dan menemukan berbagai keragaman  dalam masyarakat Indonesia. 

Tema diawali dengan menganalisis pengaruh cuaca dan iklim terhadap kehidupan manusia dalam berbagai bidang. 

Selanjutnya kalian akan menemukan pengaruh proses geografis dalam perut bumi terhadap perubahan dan bentuk relief permukaan bumi. 

Bentuk muka bumi memengaruhi keragaman aktivitas masyarakat, salah satunya aktivitas ekonomi masyarakat. 

Kalian akan menganalisis berbagai aktivitas ekonomi yang dipengaruhi keragaman bentuk muka bumi. 

Keragaman bentuk muka bumi juga berpengaruh terhadap keragaman budaya di Indonesia. Kalian akan menemukan mobilitas sosial dalam masyarakat, dinamika penduduk, dan keragaman budaya. 

Pada bagian terakhir, kalian akan menemukan dan menganalisis berbagai bentuk interaksi budaya Islam di Indonesia, termasuk perkembangan kerajaan Islam di Indonesia. 

Nah, itulah sekilas materi apa saja yang akan dipelajari pada Kelas 8 IPS Kurikulum Merdeka Belajar.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 92, 93 Lembar Aktivitas 10 Kurikulum Merdeka

Berikut soal dan jawabannya

Lembar Aktivitas 10, Aktivitas Kelompok

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari dua orang! 

2. Carilah artikel yang berkaitan dengan permasalahan penduduk di Indonesia di internet! 

3. Tuliskan sumber artikel yang didapatkan dan bawalah artikel tersebut untuk didiskusikan di kelas!

4. Tuliskan hasil diskusi sesuai dengan format pada tabel di bawah ini pada kertas kerja yang sudah disediakan oleh guru!

a. Apa permasalahan kependudukan yang muncul dalam artikel yang kalian temukan!

b. Mengapa permasalahan kependudukan tersebut dapat terjadi?

c. Apa yang terjadi setelah ada permasalahan kependudukan tersebut? Jelaskan!

d. Bagaimana upaya untuk mengatasi permasalahan kependudukan tersebut? 

5. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas!

Jawabannya: 

Sumber artikel yang didapatkan dan relevan untuk kami diskusikan adalah artikel dari kompas.

Artikel dari Kompas menyebutkan bahwa permasalahan kependudukan di Indonesia terjadi karena laju pertumbuhan penduduk yang tinggi dan tidak seimbang.

Dengan ketersediaan sarana dan prasarana, serta fasilitas-fasilitas umum. 

Selain itu, Program KB Nasional juga terkesan stagnan dan membutuhkan dukungan dari semua pihak seperti yang disebutkan dalam artikel dari kebijakankesehatanindonesia.net. 

Meskipun jumlah penduduk Indonesia pada sensus tahun 2010 mencapai 237,6 juta jiwa namun laju pertumbuhannya sebesar 1,49 persen masih lebih tinggi dibanding target nasional yaitu 1,27 persen.

Dari hasil diskusi mengenai permasalahan kependudukan di Indonesia didapatkan beberapa hal sebagai berikut:

a. Permasalahan kependudukan utama adalah laju pertumbuhan penduduk yang tinggi tanpa diimbangi oleh ketersediaan sarana-prasarana maupun fasilitas umum. 

b. Faktor penyebabnya meliputi kurangnya kesadaran masyarakat hu akan pentingnya program KB.

Kurangnya dukungan semua pihak untuk program KB nasional serta kurangnya ketersediaan sarana-prasarana maupun fasilitas umum. 

c. Dampak lain dari masalah ini termasuk kesulitan bagi pemerintah untuk menjamin pemenuhan hidup rakyat mereka.

Lapangan kerja terbatasi serta sulit untuk mendapatkan akses layanan sosial seperti kesehatan atau tempat-tempat ibadah. 

d. Upaya untuk mengatasi permasalahan kependudukan ini antara lain meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya program KB.

Meningkatkan dukungan semua pihak terhadap program KB nasional serta memperbaiki ketersediaan sarana-prasarana maupun fasilitas umum. 

Selain itu juga diperlukan intensifikasi penggarapan di 10 provinsi penyangga utama yaitu Sumatera Utara, Sumatera Barat, Riau.

Jambi, Bengkulu, Lampung, Sulawesi Utara, Sulawesi Tengah, Sulawesi Selatan dan Papua Barat.

Nah itulah pembahasan terkait Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 92, 93 Lembar Aktivitas 10 Kurikulum Merdeka.

Catatan:

1. Jawaban tersebut tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen

2. Silakan sobatnesia mencari lagi jawaban relevan yang sesuai dengan tugas yang diberikan

3. Tambahkan lagi referensi bacaan agar dapat memperkaya pemahaman sobatnesia dalam proses belajar, khususnya materi IPS Kelas 8

4. Silakan sobatnesia menggembangkan jawaban agar lebih menguatkan argumen terkait jawaban yang diperlukan. 

Baca Juga :

 Ikuti Naranesia.tv di Google News