Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 70, 71 Lembar Aktivitas 2 Kurikulum Merdeka
Naranesia.tv - Berikut ini pembahasan terkait Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 70, 71 Lembar Aktivitas 2 Kurikulum Merdeka.
Mari simak penjelasan dan pembahasannya yang tertera di bawah ini dengan saksama ya sobatnesia. Seperti yang dilansir dari buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.
Untuk SMP kelas VIII, edisi revisi 2021. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Penulis oleh Supardi, dkk.
Dengan penerbit Pusat Perbukuan. Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.
Sebelum memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, tentunya sobatnesia disarankan terlebih dahulu menjawab soal sesuai kemampuan dan pemahamannya.
Jawablah tugas Halaman 70, 71 Lembar Aktivitas 2 Kurikulum Merdeka tersebut sesuai kadar kemampuan sobatnesia terlebih dahulu.
Nah setelah selesai menjawab soal tersebut, sobatnesia bisa menambahkan atau membandingkan hasil jawaban apakah sudah menjurus kepada hal yang sama dengan alternatif jawaban ini.
Perlu sobatnesia ketahui bahwa jawaban alternatif ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran, bukan sebagai landasan utama dari jawaban.
Jadi sobatnesia bisa mengambil apa yang kurang dari jawabannya ya!
Jawaban ini tentunya juga tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan sobatnesia mencari jawaban relevan lainnya.
Sekilas Materi IPS Kelas 8 IPS Kurikulum Merdeka Belajar Semester 1
Sobatnesia harus paham dulu apa Tujuan dan Indikator Capaian Belajar pada Materi IPS Kelas 8 Tema 2 tentang "Kemajemukan Masyarakat Indonesia" pada Semester 1 ini.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:
1. Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi terhadap keragaman aktivitas ekonomi masyarakat.
2. Mendeskripsikan keragaman dalam kehidupan sosial masyarakat Indonesia.
3. Menganalisis proses interaksi masuk dan berkembangnya agama Islam di Indonesia.
4. Merencanakan ide pengembangan sebuah usaha perdagangan dalam mendukung perdagangan antar pulau.
Sebelum kita membahas Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 70, 71 Lembar Aktivitas 2 Kurikulum Merdeka.
Kita harus melihat dulu materi apa saja yang akan dipelajari pada kelas 8 IPS khususnya pada semester 1 ini.
Pada semester 1, ada tema yang akan dipelajari. Pada tema kali ini yakni tema 2 kalian akan mempelajari, memahami, dan menemukan berbagai keragaman dalam masyarakat Indonesia.
Tema diawali dengan menganalisis pengaruh cuaca dan iklim terhadap kehidupan manusia dalam berbagai bidang.
Selanjutnya kalian akan menemukan pengaruh proses geografis dalam perut bumi terhadap perubahan dan bentuk relief permukaan bumi.
Bentuk muka bumi memengaruhi keragaman aktivitas masyarakat, salah satunya aktivitas ekonomi masyarakat.
Kalian akan menganalisis berbagai aktivitas ekonomi yang dipengaruhi keragaman bentuk muka bumi.
Keragaman bentuk muka bumi juga berpengaruh terhadap keragaman budaya di Indonesia. Kalian akan menemukan mobilitas sosial dalam masyarakat, dinamika penduduk, dan keragaman budaya.
Pada bagian terakhir, kalian akan menemukan dan menganalisis berbagai bentuk interaksi budaya Islam di Indonesia, termasuk perkembangan kerajaan Islam di Indonesia.
Nah, itulah sekilas materi apa saja yang akan dipelajari pada Kelas 8 IPS Kurikulum Merdeka Belajar.
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 70, 71 Lembar Aktivitas 2 Kurikulum Merdeka
Berikut soal dan jawabannya
Lembar Aktivitas 2, Aktivitas Individu
1. Carilah sebuah artikel yang berkaitan dengan pengaruh cuaca dan iklim dalam kehidupan sehari-hari di internet!
2. Cetak artikel tersebut dan tuliskan sumber artikel yang didapat secara lengkap!
3. Bacalah artikel tersebut dengan seksama!
4. Kemudian analisislah artikel tersebut dengan menjawab pertanyaan di bawah ini:
a. Bagaimana kondisi cuaca ataupun iklim yang tertulis dalam artikel tersebut! Coba uraikan secara singkat!
b. Bagaimana kondisi yang terjadi setelah adanya perubahan cuaca dan iklim berdasarkan artikel yang sudah dibaca!
c. Tuliskan dampak perubahan cuaca dan iklim yang terdapat dalam artikel tersebut!
d. Tuliskan upaya yang dilakukan untuk mengatasi perubahan dan iklim yang terdapat dalam artikel tersebut!
5. Kerjakan dalam lembar aktivitas yang telah disiapkan oleh guru!
6. Diskusikan dengan teman-teman di dalam kelas secara bergiliran!
Jawabannya:
Pengaruh Iklim dan Cuaca dalam Kehidupan Manusia (artikel kompas)
4. a. Artikel tersebut membahas tentang pengaruh iklim dan cuaca dalam kehidupan manusia dengan beberapa aspek yang dijelaskan.
Unsur-unsur iklim seperti curah hujan, kabut, dan angin dapat menghambat lalu lintas darat serta menimbulkan bencana seperti banjir dan tanah longsor.
Selain itu, data klimatologi juga dibutuhkan dalam pelayaran terkait gelombang laut akibat angin kencang atau siklon tropis yang membahayakan keselamatan kapal.
b. Perubahan cuaca dan iklim dapat mempengaruhi banyak aspek kehidupan manusia seperti kesehatan, pertanian, pariwisata, bahkan transportasi sekalipun.
Cuaca buruk misalnya bisa menyebabkan gangguan pada transportasi serta berpotensi untuk menimbulkan bencana alam
c. Dampak dari perubahan cuaca dan iklim yang ada di artikel meliputi banjir, tanah longsor, serta risiko penyakit akibat cuaca ekstrem pada manusia.
d. Namun sayangnya tidak disampaikan informasi mengenai upaya-upaya apa saja yang dilakukan untuk mengurangi dampak dari perubahan cuaca dan iklim tersebut.
Beberapa cara yang bisa dilakukan antara lain adalah mengurangi emisi gas rumah kaca secara global maupun individu.
Dengan melakukan penghematan energi serta adaptasi terhadap perubahan lingkungan sekitar kita.
Nah itulah pembahasan terkait Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 70, 71 Lembar Aktivitas 2 Kurikulum Merdeka.
Catatan:
1. Jawaban tersebut tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen
2. Silakan sobatnesia mencari lagi jawaban relevan yang sesuai dengan tugas yang diberikan
3. Tambahkan lagi referensi bacaan agar dapat memperkaya pemahaman sobatnesia dalam proses belajar, khususnya materi IPS Kelas 8
4. Silakan sobatnesia menggembangkan jawaban agar lebih menguatkan argumen terkait jawaban yang diperlukan.