Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 12, 13 Lembar Aktivitas 3 Kurikulum Merdeka
Naranesia.tv - Berikut ini pembahasan terkait Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 12, 13 Lembar Aktivitas 3 Kurikulum Merdeka.
Mari simak penjelasan dan pembahasannya yang tertera di bawah ini dengan saksama ya sobatnesia. Seperti yang dilansir dari buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.
Untuk SMP kelas VIII, edisi revisi 2021. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Penulis oleh Supardi, dkk.
Dengan penerbit Pusat Perbukuan. Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.
Sebelum memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, tentunya sobatnesia disarankan terlebih dahulu menjawab soal sesuai kemampuan dan pemahamannya.
Jawablah tugas Halaman 12, 13 Lembar Aktivitas 3 Kurikulum Merdeka tersebut sesuai kadar kemampuan sobatnesia terlebih dahulu.
Nah setelah selesai menjawab soal tersebut, sobatnesia bisa menambahkan atau membandingkan hasil jawaban apakah sudah menjurus kepada hal yang sama dengan alternatif jawaban ini.
Perlu sobatnesia ketahui bahwa jawaban alternatif ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran, bukan sebagai landasan utama dari jawaban.
Jadi sobatnesia bisa mengambil apa yang kurang dari jawabannya ya!
Jawaban ini tentunya juga tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan sobatnesia mencari jawaban relevan lainnya.
Sekilas Materi IPS Kelas 8 IPS Kurikulum Merdeka Belajar Semester 1
Sobatnesia harus paham dulu apa Tujuan dan Indikator Capaian Belajar pada Materi IPS Kelas 8 Tema 1 tentang "Kondisi Geografis dan Pelestarian Sumber Daya Alam" pada Semester 1 ini.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:
1. Mendeskripsikan keragaman alam Indonesia.
2. Menganalisis pemanfaatan sumber daya alam di Indonesia.
3. Merancang upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia di Indonesia.
4. Menganalisis peran lembaga sosial dalam pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya manusia.
5. Menghubungkan kondisi geografis dengan kegiatan ekonomi dan kedatangan Hindu-Buddha di Indonesia.
Sebelum kita membahas Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 12, 13 Lembar Aktivitas 3 Kurikulum Merdeka.
Kita harus melihat dulu materi apa saja yang akan dipelajari pada kelas 8 IPS khususnya pada semester 1 ini.
Pada semester 1, ada tema yang akan dipelajari. Pada tema kali ini yakni tema 1 kalian akan belajar untuk menemukan kondisi geografis Indonesia dan pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat.
Pada bagian awal kalian akan menganalisis keterkaitan kondisi geografis dan perubahan iklim dan cuaca di Indonesia.
Selanjutnya kalian akan menemukan pengaruh proses geografis terhadap kehidupan sosial budaya masyarakat Indonesia.
Proses geografis memiliki pengaruh terhadap keragaman sumber daya alam.
Karena itu kalian akan menganalisis bagaimana upaya menguatkan sumber daya manusia dalam memanfaatkan sumber daya alam Indonesia.
Pada bagian selanjutnya kalian akan mempelajari hubungan keragaman alam dan sosial bangsa Indonesia
Dengan kedatangan bangsa-bangsa asing pada masa awal abad Masehi hingga perkembangan kerajaan Hindu Buddha di Indonesia.
Nah, itulah sekilas materi apa saja yang akan dipelajari pada Kelas 8 IPS Kurikulum Merdeka Belajar.
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 12, 13 Lembar Aktivitas 3 Kurikulum Merdeka
Berikut soal dan jawabannya
Lembar Aktivitas 3, Aktivitas Kelompok
Bagaimana Pengaruh Kondisi Geografis terhadap Keragaman Sosial Budaya?
Kalian dapat menemukan berbagai kebudayaan masyarakat Indonesia baik berkaitan dengan mata pencaharian, kerajinan, kesenian, maupun upacara keagamaan.
Bagaimana hubungan kondisi geografis dengan keragaman sosial budaya?
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-4 peserta didik
2. Jawablah pertanyaan berikut
a. Carilah hasil kebudayaan berdasarkan mata pencaharian, kesenian, upacara keagamaan di Indonesia?
b. Diskusikan bagaimana hubungan kondisi geografis dengan hasil kebudayaan tersebut?
c. Bagaimana kaitan kondisi geografis dengan hasil kebudayaan?
d. Bagaimana manfaat keragaman keragaman budaya bagi saling ketergantungan antar wilayah?
3. Tuliskan hasil diskusimu pada format tabel di bawah ini
4. Tukarkan hasil pekerjaan kelompokmu dengan teman yang lain
5. Sempurnakan tugas kalian setelah diberikan komentar temanmu
Jawabannya:
2. a. Berikut ini adalah hasil kebudayaan di Indonesia yang dibagi berdasarkan mata pencaharian, kesenian, dan upacara keagamaan:
- Mata pencaharian mencakup petani, nelayan, pedagang, pengrajin dan pekerja perkebunan.
- Kesenian meliputi tari, musik, seni rupa, seni ukir serta seni patung.
- Upacara keagamaan terdiri dari perayaan hari raya agama seperti Idul Fitri hingga Natal atau upacara adat serta ritual keagamaan lainnya.
b. Kondisi geografis Indonesia yang terdiri dari banyak pulau, jenis tanah dan iklim yang berbeda-beda mempengaruhi hasil kebudayaan di setiap daerahnya.
Sebagai contoh, masyarakat yang tinggal di pesisir pantai cenderung menjadi nelayan karena laut di sekitar daerah tersebut kaya akan ikan dan hewan laut.
Di sisi lain, orang-orang yang tinggal di daerah pegunungan cenderung menjadi petani karena tanahnya subur dan cocok untuk pertanian.
c. Kondisi geografis Indonesia yang berbeda-beda di setiap daerahnya mempengaruhi hasil kebudayaan.
Kondisi ini memengaruhi jenis mata pencaharian, kesenian dan upacara keagamaan yang berkembang di masing-masing wilayah.
Sebagai contoh, kesenian tari dan musik yang berkembang di daerah pesisir pantai memiliki perbedaan dengan kesenian yang ada di daerah pegunungan.
d. Keragaman budaya di Indonesia memiliki banyak manfaat, salah satunya adalah saling ketergantungan antar wilayah.
Karena adanya keragaman tersebut, terjadi pertukaran budaya yang memungkinkan masyarakat untuk belajar dan memahami kebudayaan yang berbeda-beda di setiap daerah.
Hal ini dapat memperkuat hubungan antara daerah dan juga memperkaya kebudayaan Indonesia secara keseluruhan.
Selain itu, keragaman budaya juga bisa menjadi daya tarik wisata yang dapat meningkatkan perekonomian daerah.
3. Mata pencaharian: Perahu pinisi
Lokasi : Sulawesi Selatan
Kaitan dengan kondisi geografis: Daerah laut memberikan keterampilan mencari hidup dari laut.
Kesenian : Tari pendet
Lokasi : Bali
Kaitan dengan kondisi geografis : Kondisi geografis Bali yang berada di wilayah kepulauan dan berbatasan langsung dengan laut.
Mempengaruhi gaya hidup masyarakatnya yang sebagian besar bermata pencaharian sebagai petani dan nelayan.
Masyarakat Bali yang tinggal di daerah pegunungan maupun pesisir pantai memiliki kesenian yang berbeda-beda, termasuklah Tari Pendet.
Upacara keagamaan: Upacara tawur kesanga
Lokasi : Bali
Kaitan dengan kondisi geografis : Bali memiliki kekayaan alam dan budaya yang sangat melimpah, sehingga masyarakatnya memiliki kepercayaan dan upacara adat yang unik.
Kondisi geografis Bali sebagai wilayah kepulauan dengan batas laut yang jelas memengaruhi pola hidup sebagian besar penduduknya yang bermata pencaharian sebagai petani dan nelayan.
Nah itulah pembahasan terkait Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 12, 13 Lembar Aktivitas 3 Kurikulum Merdeka.
Catatan:
1. Jawaban tersebut tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen
2. Silakan sobatnesia mencari lagi jawaban relevan yang sesuai dengan tugas yang diberikan
3. Tambahkan lagi referensi bacaan agar dapat memperkaya pemahaman sobatnesia dalam proses belajar, khususnya materi IPS Kelas 8
4. Silakan sobatnesia menggembangkan jawaban agar lebih menguatkan argumen terkait jawaban yang diperlukan.